展課堂風(fēng)采 促教師成長 —— 仁愛中學(xué)教學(xué)比武活動
- 發(fā)布時間:2020-03-30
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以加強(qiáng)中青年教師教學(xué)基本功、提高專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力為著力點,充分發(fā)揮教學(xué)競賽在提高教師隊伍素質(zhì)中的示范作用,進(jìn)一步激發(fā)廣大中青年教師更新教育理念和掌握現(xiàn)代教學(xué)方法的熱情,提高育人實踐能力,推進(jìn)我校教育事業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展。我校經(jīng)過一個多月的初選,在各教研組選拔出優(yōu)質(zhì)教師,于12月17——19日舉行了2019年秋季仁愛中學(xué)教師教學(xué)比武活動。
全體參賽教師認(rèn)真準(zhǔn)備,精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié),確定教學(xué)策略,充分展示自我風(fēng)采。他們有的課堂語言生動、精煉,極具親和力;有的方法新穎,“穿越時光機(jī)”激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;有的教室即“后花園”,生活即教學(xué),課堂張弛有度。有的課堂就是音樂的世界、輕松愉快。
上課后,選手們認(rèn)真反思一堂課的成敗,每個細(xì)節(jié)的失誤,每個環(huán)節(jié)的作用,找尋自己與他人的距離。深刻反思,力求優(yōu)質(zhì)。賽后的評課活動中,各教研組長認(rèn)真組織,深入細(xì)致地評議每一堂課。堅持做到人人發(fā)言,公正評價每一堂課。精彩的評課議課更是促進(jìn)了教師們專業(yè)上的成長,濃厚了教研氛圍,不是專家,甚是專家,校長和教導(dǎo)主任都為我們擁有一支成長快,肯學(xué)習(xí),勤動腦、水平不斷提高的教師隊伍而感到由衷的高興!
評委小組全程跟蹤聽課,認(rèn)真而客觀地評分。共評選出一等獎一人,二等獎、三等獎各兩人,其中段老師榮獲一等獎,歐老師、王老師榮獲二等獎,肖老師、李老師榮獲三等獎,其余為優(yōu)勝獎。
本次教學(xué)比武取得了圓滿成功,其顯著特點是理念新、轉(zhuǎn)變快、效果好。教學(xué)比武更是一次成長課,老師們不斷地在教中學(xué),在學(xué)中教,以教促研、以評促教,不懈奮斗,不斷成長。
全體參賽教師認(rèn)真準(zhǔn)備,精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié),確定教學(xué)策略,充分展示自我風(fēng)采。他們有的課堂語言生動、精煉,極具親和力;有的方法新穎,“穿越時光機(jī)”激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;有的教室即“后花園”,生活即教學(xué),課堂張弛有度。有的課堂就是音樂的世界、輕松愉快。
上課后,選手們認(rèn)真反思一堂課的成敗,每個細(xì)節(jié)的失誤,每個環(huán)節(jié)的作用,找尋自己與他人的距離。深刻反思,力求優(yōu)質(zhì)。賽后的評課活動中,各教研組長認(rèn)真組織,深入細(xì)致地評議每一堂課。堅持做到人人發(fā)言,公正評價每一堂課。精彩的評課議課更是促進(jìn)了教師們專業(yè)上的成長,濃厚了教研氛圍,不是專家,甚是專家,校長和教導(dǎo)主任都為我們擁有一支成長快,肯學(xué)習(xí),勤動腦、水平不斷提高的教師隊伍而感到由衷的高興!
評委小組全程跟蹤聽課,認(rèn)真而客觀地評分。共評選出一等獎一人,二等獎、三等獎各兩人,其中段老師榮獲一等獎,歐老師、王老師榮獲二等獎,肖老師、李老師榮獲三等獎,其余為優(yōu)勝獎。
本次教學(xué)比武取得了圓滿成功,其顯著特點是理念新、轉(zhuǎn)變快、效果好。教學(xué)比武更是一次成長課,老師們不斷地在教中學(xué),在學(xué)中教,以教促研、以評促教,不懈奮斗,不斷成長。